Som underviser på en gymnasial eller videregående uddannelse har du ikke nødvendigvis en pædagogisk uddannelse. Alligevel forventes det, at du selvstændigt er i stand til at planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle din undervisning.

Sideløbende med din undervisning skal du måske gennemføre pædagogikum eller lektorkvalificering, hvor du kritisk og konstruktivt skal kunne redegøre for de pædagogiske og didaktiske overvejelser, der ligger til grund for din undervisning.

Som nyansat adjunkt får du tildelt en vejleder, der måske også er din kollega. For nogle kan det imidlertid opleves som modsætningsfyldt at skulle indgå i en ligeværdig kollegarelation og samtidig indtage rollen, som den der er under oplæring. Det kan være udfordrende, at skulle sætte ord på måske mindre vellykket undervisning – endda med pædagogiske og didaktiske begreber og teorier – over for en vejleder fra eget miljø.

Jeg har fungeret både som adjunktvejleder og bedømmer af lektoranmodninger. Som lektor i didaktik og pædagogik kan jeg både hjælpe dig med at få styr på din undervisning og vejlede og give feedback på din lektoranmodning.

Jeg tilbyder vejledning, oplæg eller undervisning til enkeltpersoner eller grupper – en slags didaktisk spejl i teori og praksis.

Jeg har både erfaring med at vejlede face to face og give feedback på udsnit af lektoranmodninger, som jeg får tilsendt. Det konkrete forløb aftales, når du henvender dig.